01: 「ふつう」じゃないから、「ふつう」が見える。

ようやく新学期。オンラインで、学生たちと出会った。ディスプレイごしでも、思っていたより気配を感じることができる。ぼくは、コミュニケーションの場面を求めていたのだ。この状況だからこそ、フィールドワークを考えることに意味がある。